Подробное описание вакансии

Обязанности

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Требования к соискателю

Педагог должен уметь: устанавливать педагогически обоснованные формы и методы взаимоотношений с обучающимися, создавать благоприятный психологический климат на занятиях, применять средства педагогической поддержки; использовать на занятиях педагогически обоснованные формы, методы, средства и приёмы организации деятельности обучающихся, включая информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), электронные образовательные и информационные ресурсы; осуществлять электронное обучение, использовать дистанционные образовательные технологии (если это целесообразно); готовить обучающихся к участию в выставках, конкурсах, соревнованиях и иных аналогичных мероприятиях в соответствии с направленностью осваиваемой образовательной программы; создавать педагогические условия для формирования и развития самостоятельного контроля и оценки обучающимися процесса и результатов освоения образовательной программы; проводить педагогическое наблюдение, использовать различные методы, средства и приёмы текущего контроля и обратной связи, в том числе оценки деятельности и поведения обучающихся на занятиях; контролировать санитарно-бытовые условия и условия внутренней среды учебного помещения, выполнение требований охраны труда, анализировать и устранять возможные риски для жизни и здоровья обучающихся; определять формы, методы и средства оценивания процесса и результатов деятельности обучающихся при освоении дополнительных общеобразовательных программ; анализировать ход и результаты проведённых занятий для установления соответствия содержания, методов и средств поставленным целям и задачам, интерпретировать и использовать в работе полученные результаты для коррекции собственной деятельности; взаимодействовать с членами педагогического коллектива, родителями (законными представителями) обучающихся, иными заинтересованными лицами и организациями при решении задач обучения и (или) воспитания.