Подробное описание вакансии

Обязанности

Неполный рабочий день, з/пл 10-15 тыс.руб. Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности нарушения развития. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещение занятий и уроков. Консультирование педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с нарушениями. Ведение необходимой документации . Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся, создание условий для их развития в соответствии с возрастной нормой. Использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые ресурсы. Соблюдение прав и свобод обучающихся, обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных мероприятий. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к соискателю

Знания: законодательство РФ о правах ребёнка, о правах инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, федеральные государственные образовательные стандарты, клинико-психолого-педагогические особенности разных категорий обучающихся с нарушениями речи, требования к оформлению психолого-педагогической документации и др.. Навыки: проведение логопедических занятий, отбор и использование программно-методических и учебно-дидактических материалов, контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями речи, ведение профессиональной документации (включая электронный документооборот), сотрудничество со специалистами междисциплинарной команды и др.. Профессиональное саморазвитие и повышение квалификации в вопросах организации специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи.