Подробное описание вакансии

Обязанности

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Требования к соискателю

Учитель биологии и химии выполняет следующие должностные обязанности: 1. Организация образовательного процесса: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемых предметов Биология и Химия, требований Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) . Проводит уроки, занятия по внеурочной деятельности, факультативы, кружки в соответствии с расписанием . Разрабатывает рабочие программы по предметам (тематические планы на учебный год, четверть и поурочные планы) на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение . Организует самостоятельную, исследовательскую и проектную деятельность обучающихся . Планирует и проводит лабораторные, практические, проверочные и контрольные работы . 2. Педагогическая деятельность и развитие: Использует современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные, цифровые образовательные ресурсы и мультимедийное оборудование . Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта . Реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предметам с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности . Применяет специальные подходы к обучению для включения в образовательный процесс всех учеников, в том числе с особыми образовательными потребностями и проявивших выдающиеся способности . Способствует раскрытию интеллектуального потенциала детей, поиску одарённых учеников, организации их участия в олимпиадах, конференциях, конкурсах . 3. Обеспечение безопасности и охрана труда: Отвечает за безопасное проведение образовательного процесса, выполняет требования приказов Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности и Об обеспечении пожарной безопасности . Проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях (особенно в кабинетах химии и биологии) с обязательной регистрацией в журнале . Принимает меры по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативно извещает руководство о несчастном случае . Обеспечивает соблюдение правил (инструкций) по охране труда, организует изучение учащимися правил дорожного движения и поведения в быту .