Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. Использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС. Применяет современные образовательные технологии, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой учреждения. Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает её выполнение. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, реализует проблемное обучение, связывает обучение с практикой, обсуждает с учениками актуальные события современности. Оценка эффективности и результатов обучения с учётом освоения знаний, овладения умениями, развития опыта творческой деятельности и познавательного интереса. Использует современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, включая электронный журнал и дневники). Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий. Уважение человеческого достоинства, чести и репутации обучающихся. Формирование у обучающихся чувства патриотизма, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа РФ . Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и трудолюбия, культуры здорового и безопасного образа жизни. Учёт особенностей психофизического развития обучающихся и состояния их здоровья, соблюдение специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами (детьми-инвалидами). Систематическое повышение профессионального уровня . Прохождение аттестации на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. Соблюдение устава образовательной организации, правил внутреннего трудового распорядка .
Коммуникабельность и открытость Развитый эмоциональный интеллект Ораторские навыки Стремление к самореализации Лидерские или организаторские качества Гибкость и готовность к изменениям

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.