1. Проводить анализ ситуаций жизнедеятельности несовершеннолетних. 2. Разрабатывать меры по социально-педагогической поддержке несовершеннолетних в процессе социализации. 3. Разрабатывать меры по профилактике социальных девиаций среди несовершеннолетних. 4. Определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержки несовершеннолетних в процессе социализации и защите их прав. 5. Разрабатывать мероприятия по социальной адаптации несовершеннолетних к новой жизненной ситуации. 6. Планировать работу с несовершеннолетними, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем. 7. Реализовать культурно-просветительские программы и мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта. 8. Определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы, осуществлять их практическую реализацию при предоставлении социально-педагогических услуг несовершеннолетним, в том числе детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями. 9. Своевременно, качественно вести документацию, необходимую для предоставления социальных услуг и социального сопровождения, в соответствии с требованиями к отчетности в бумажном и электронном виде и предоставлять аналитическую, диагностическую и отчетную информацию заведующему отделением помощи семье и детям и т.д.
Социальный педагог должен знать: нормативные правовые акты в области защиты прав ребенка, включая международные; нормативные правовые акты Российской Федерации в области образования, воспитания, социальной работы с детьми и молодежью; методы социально-педагогической диагностики, изучения ситуаций жизнедеятельности несовершеннолетних, выявления их потребностей; подходы, формы и методы социально-педагогической поддержки несовершеннолетних в процессе образования и т.д.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.