Подробное описание вакансии

Обязанности

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием Поддерживать и сопровождать личностное развитие учащихся Выявлять их и их родителей (законных представителей) образовательные запросы и потребности Составлять календарно-тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть (триместр) и рабочий план на каждый урок и занятие Контролировать наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, порядок их оформления и ведения Проверять письменные работы обучающихся . Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению . Контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися secrets.tinkoff.ru. Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы Помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности Организовывать предметные конкурсы и игры в школе, а также детские праздники Проводить в четвёртом классе начальной школы вместе с психологом мероприятия по адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Требования к соискателю

Наличие педагогического высшего или среднего профессионального образования . Либо любого высшего или среднего профессионального образования плюс дополнительного педагогического профессионального образования. Знание нормативных актов о воспитании ребёнка, трудового законодательства, Конвенции о правах ребёнка, основ профессиональной этики. Также учитель должен иметь узкоспециализированные знания по предмету, методики преподавания, основы психодидактики и приоритетные направления развития образовательной системы. Умение пользоваться не только базовыми методиками обучения, но и выходящими за рамки классной деятельности (дополнительные занятия, кружки, обучение в полевых условиях). Использование инновационных методик обучения, позволяющих вовлечь в процесс учеников с особыми потребностями (отстающих, вундеркиндов, иностранцев, инвалидов). Понимание особенностей объективной оценки знаний и умение проводить тестирования. Личностные качества, необходимые для работы учителем начальных классов: порядочность, высокая ответственность и моральная устойчивость, честность, способность к сопереживанию, коммуникабельность, аккуратность, организованность, чувство такта, сдержанность, бескорыстие