Подробное описание вакансии

Обязанности

Должностные обязанности тьютора в школе: Осуществление педагогической и психологической поддержки учащихся, в том числе детей с особыми образовательными потребностями, в соответствии с их индивидуальными программами обучения и развития. Разработка и реализация индивидуальных программ обучения и развития, учитывающих возрастные особенности и потребности учащихся. Проведение занятий, направленных на повышение эффективности и интереса ученика к процессу обучения, с использованием современных образовательных технологий и методик. Мониторинг и анализ динамики развития ученика, корректировка программы обучения в соответствии с изменениями в его состоянии и потребностях. Взаимодействие с педагогами, психологами, социальными работниками и другими специалистами для координации усилий по поддержке учащихся. Ведение документации, отражающей ход и результаты индивидуальных занятий и реабилитационных сессий. Участие в методических объединениях и консультациях с коллегами по вопросам организации и проведения индивидуальных занятий. Адаптация современных образовательных технологий и методик под индивидуальные потребности каждого ученика. Создание благоприятной психологической атмосферы для обучения и развития учащихся, проявление терпения, эмпатии и выдержки в работе с детьми. Планирование и организация индивидуальной работы с учащимися, включая выбор методов и приёмов обучения, соответствующих их особенностям. Проведение регулярных встреч и бесед с учащимися для обсуждения их успехов, трудностей и потребностей в обучении. Подготовка и проведение мероприятий, направленных на развитие социальных и коммуникативных навыков учащихся. Участие в разработке и реализации программ по социальной адаптации и интеграции учащихся в образовательную среду.

Требования к соискателю

Высшее или среднее профессиональное образование в области педагогики, психологии, дефектологии или других смежных областях. Знание возрастных особенностей детей и подростков, а также специфики работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Навыки разработки и реализации индивидуальных программ обучения и развития. Умение работать с детьми, проявляя терпение, эмпатию и выдержку. Владение методиками и подходами для проведения занятий, направленными на повышение эффективности и интереса ученика к процессу обучения. Способность к мониторингу и анализу динамики развития ученика, корректировке программы обучения в соответствии с изменениями в его состоянии и потребностях. Навыки взаимодействия и коммуникации с педагогами, психологами, социальными работниками и другими специалистами. Умение вести документацию, отражающую ход и результаты индивидуальных занятий и реабилитационных сессий. Готовность к участию в методических объединениях и консультациях с коллегами по вопросам организации и проведения индивидуальных занятий. Знание современных образовательных технологий и методик, умение адаптировать их под индивидуальные потребности ученика. Владение навыками управления стрессом и работы в условиях многозадачности. Личные качества: доброжелательность, терпение, ответственность, организованность, умение находить подход к разным детям.