Обследовать учащихся, определять структуру и степень выраженности отклонений в их развитии. Составлять заключения по результатам обследования и доводить их до сведения родителей (лиц, их заменяющих) и педагогов. Определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы . Организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определённой программе, которая включает коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Вести необходимую документацию . Участвовать в подготовке и работе ПМПк, педагогических советов, родительских собраний. Самостоятельно планировать свою работу на текущий год (согласно плану работы образовательного учреждения). Предоставлять директору школы письменный отчёт или самоанализ о своей деятельности по окончании учебного года.
Для должности учителя-дефектолога в школе обычно требуется высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или в рамках укрупнённых групп направлений подготовки Образование и педагогические науки, Психологические науки и дополнительное профессиональное образование программа профессиональной переподготовки по направлению, например, Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации .

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.