1. Трудовые функции 1.1. Воспитательная работа с группой обучающихся: 1.1.1. Планирование воспитательной деятельности с группой обучающихся; 1.1.2. Организация социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся; 1.1.3. Организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса в группе обучающихся. 2. Должностные обязанности Воспитатель исполняет следующие обязанности: 2.1. В рамках трудовой функции, указанной в п.1.1.1 настоящей должностной инструкции: 2.1.1. Изучает личностные особенности, склонности, интересы обучающихся и динамику воспитательного процесса в группе обучающихся; 2.1.2. Разрабатывает план воспитательной деятельности с группой обучающихся; 2.1.3. Приобает обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности; 2.1.4. Взаимодействует с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы обучающихся; 2.1.5. Разрабатывает меры по развитию самоуправления в группе обучающихся; 2.1.6. Оказывает консультативную поддержку обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности. 2.2. В рамках трудовой функции, указанной в п.1.1.2 настоящей должностной инструкции: 2.2.1. Реализовывает меры по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого обучающегося; 2.2.2. Организовывает творческую деятельность обучающихся в целях их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития; 2.2.3. Оказывает поддержку обучающихся в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях; 2.2.4. Проводит с группой обучающихся мероприятия, экскурсии, направленные на формирование у них социальной компетентности; 2.2.5. Знакомит обучающихся с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в образовательных организациях и по месту жительства; 2.2.6. Оказывает педагогическую поддержку обучающимся в реализации ими индивидуального маршрута и в жизненном самоопределении; 2.3. В рамках трудовой функции, указанной в п.1.1.3 настоящей должностной инструкции: 2.3.1. Координирует и выполняет консультативную поддержку взаимодействия педагогов с группой обучающихся; 2.3.2. Реализует организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов с группой обучающихся; 2.3.3. Разрабатывает информационно-методическое обеспечения досуговых мероприятий, экскурсий, праздников в группе обучающихся; 2.3.4. Реализует организационно-методическую поддержку самоуправления, самодеятельности обучающихся, реализации их социальных инициатив; 2.3.5. Взаимодействует с родителями обучающихся, реализует проведение консультативной помощи родителям; 2.4. В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.
На должность воспитателя принимается лицо, имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства, без предъявления требований к стажу работы. К педагогической деятельности, в соответствии с требованиями ст. 331 ТК РФ, не допускаются лица: - лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; - имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации; - признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; - имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.