Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 1 Выбор программ и учебно-методического обеспечения . 1 Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены. 12 Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. 1 Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской. 1 Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (курсу, программе). 1 Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий. 1 Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 1 Охрана жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 1 Связь с родителями (лицами, их заменяющими). 1 Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности . 1
Высшее профессиональное образование 1. Если у учителя средне-специальное образование, наниматель должен предоставить ему возможность получить высшее образование без отрыва от основной работы 1. Знание предмета 1. Учитель должен преподавать в образовательном учреждении и знать предмет, который он ведёт 1. Умение грамотно строить план уроков 1. Проводить их с максимальной информационной пользой и эффективностью, регулярно проводить анализ результатов выполненной работы и усвоенных знаний 1. Владение дополнительными педагогическими методами 1. Они не должны входить в программу обучения 1. Вовлечение в учебный процесс всех учащихся 1. Независимо от их уровня подготовки и индивидуальных особенностей 1. Объективная оценка знаний учащихся 1. Учитель должен использовать разные формы и методы контроля 5. Владение формами и навыками воспитательной работы 1. Их нужно применять на учебных часах и во внеклассной работе 1. Умение организовывать внеклассную работу, экскурсии, конкурсы, выезды на природу, походы в музеи и на выставки с максимальной пользой для обучения 1. Формирование и поддержание в классе дружелюбной обстановки, комфортной эмоциональной среды, деловой учебной атмосферы 1. Также к личностным качествам учителя относят стремление совершенствоваться, умение выстраивать коммуникации, творческое мышление, повышенное терпение и неравнодушие к окружающим 3.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.