Подробное описание вакансии

Обязанности

ОбязанностиНекоторые обязанности учителя математики по профстандарту: Обеспечивать уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы по математике соответствующего уровня образования. Планировать и проводить учебные занятия по математике. Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения обучающимися образовательной программы по математике. Формировать универсальные учебные действия и навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Формировать у школьников мотивацию к обучению.

Требования к соискателю

Учитель должен: Уметь решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с учениками, задачи олимпиад (включая отдельные новые задачи регионального этапа Всероссийской олимпиады). Устойчиво выполнять задания открытых банков на уровне, который может устанавливаться в зависимости от аттестационной категории учителя (приближение ближайшего периода для высшей аттестационной категории решение случайно выбираемых заданий из открытого банка девятого класса на уровне не хуже 90% выпускников, из открытого банка одиннадцатого класса на уровне не хуже 80% выпускников, для учителя начальной школы из открытого банка для четвертого класса не хуже 95% выпускников). Владеть основными математическими компьютерными инструментами: o визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов, o вычислений численных и символьных, Квалифицированно набирать математический текст. Иметь представление о широком спектре приложений математики и знать доступные учащимся математические элементы этих приложений. Использовать информационные источники, периодику, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними учащихся. Иметь канал консультирования по сложным математическим вопросам.