1.Разработка совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. 2. Разработка совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. 3. Формирование у учащихся исполнительских навыков, прививание им навыков ансамблевой игры, способствующих развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организация их самостоятельной деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы 4. Обеспечение профессионального исполнения музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях), показательных выступлениях. 5. Чтение с листа, транспонировка музыкального произведения. 6. Координация работы по аккомпанированию при проведение музыкальных занятий и массовых мероприятий. 7. Оценка эффективности обучения, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, участие в аттестации учащихся. 8. Участие в разработке тематических планов, программ (общих, специальных, профилирующих дисциплин). 9.Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
1.Умение читать с листа фортепианную партию любой сложности, понимать смысл произведения, играть аккомпанемент, ясно представляя партию солиста. 2.Владение навыками игры в ансамбле. 3.Умение читать хоровые партитуры и транспонировать вверх и вниз. 4.Знание основные дирижерских жестов и приемов.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.