В рамках трудовой функции обучения: реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества; участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирование и проведение учебных занятий; осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению; формирование универсальных учебных действий; формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирование у детей мотивации к обучению. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка; реализация Федеральной рабочей программы (ФРП) воспитания в ДОУ; реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольного образовательного учреждения; развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни; формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.
В рамках работы по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды воспитатель: соблюдает требования охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии; соблюдает санитарные требования, предъявляемые к организации режима дня, учебных занятий и оборудованию; соблюдает нормы и требований СанПин при использовании ЭСО, телевизионной аппаратуры и электронных образовательных ресурсов; осуществляет постоянный контроль соблюдения воспитанниками правил безопасного поведения, проводит инструктажи; соблюдает инструкцию по охране жизни и здоровья детей; осуществляет контроль организации питания детей; создает благоприятный морально-психологический климат для каждого ребенка; соблюдает права и свободы детей, содержащиеся в Федеральном законе Об образовании в Российской Федерации и Конвенции ООН о правах ребенка; с уважением и заботой относится к каждому ребенку в своей группе; соблюдает правовые, нравственные и этические нормы.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.