1. Учебно-воспитательная деятельность: - Проведение регулярных индивидуальных и групповых занятий с детьми по обучению игре на фортепиано. - Составление индивидуального плана обучения и подбор соответствующего репертуара для каждого ученика. - Формирование базовых исполнительских навыков, начиная от правильной посадки и постановки рук до выразительного исполнения произведений различной сложности. - Проведение консультаций и помощь родителям в домашних занятиях ребенка. 2. Ансамблевая игра и камерное музицирование: - Организация и ведение занятий по ансамблевому музицированию (игра дуэтом, трио и квартетом). - Руководство камерными ансамблями (фортепиано + вокал, скрипка, флейта и т.п.) для выработки взаимопонимания и согласованности в исполнении. 3. Творческое развитие учеников: - Регулярная организация промежуточной аттестации и публичных показательных концертов. - Подготовка учеников к участию в районных, городских и всероссийских конкурсах и фестивалях. - Воспитание эстетического вкуса, понимания музыкального текста и художественного образа. 4. Методическая работа: - Разработка авторских методических рекомендаций и учебных программ. - Использование современных технологий и подходов в обучении (интернет-ресурсы, мультимедийные пособия и интерактивные инструменты). - Повышение квалификации посредством курсов переподготовки, семинаров и научных конференций. 5. Научно-исследовательская деятельность: - Изучение лучших образцов фортепианной литературы, создание тематических сборников упражнений и этюдов. - Написание статей и докладов по актуальным вопросам воспитания молодых пианистов. 6. Оформительная и административная работа: - Заполнение журналов учета посещаемости и успеваемости учеников. - Ведение личной документации (портфолио учителя, портфолио учеников). - Подготовка отчетов о проведенных мероприятиях и участии учеников в конкурсах.
- Глубокое знание фортепианной литературы, методологии обучения игре на фортепиано и основ педагогики. - Умение определять потенциал и развивать творческие способности каждого ученика индивидуально. - Владение современными методиками обучения и техническими приемами работы с детьми младшего школьного возраста. - Способность наладить конструктивный диалог с учениками, родителями и коллегами. - Эмпатия и уважение к детям, внимательность к их интересам и нуждам. - Гармонизация межличностных отношений в классе и содействие формированию благоприятной атмосферы обучения. - Умение планировать учебный процесс, составлять расписания занятий и календарно-тематические планы, координировать внеклассные мероприятия и участие в культурной жизни школы. - Высокая степень самоконтроля и самодисциплины, соблюдение норм рабочего распорядка и сроков сдачи заданий. - Постоянное стремление к повышению собственного профессионального уровня и расширению круга познаний в сфере музыкального искусства.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.