1.Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период пребывания ребенка в детском саду. 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся (воспитанников). 3. Осуществляет изучения личности детей, их склонностей, интересов, индивидуальных способностей, содействует росту их познавательной мотивации, становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности. 4. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период их адаптации к детскому саду, создает благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации. 5. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения.
Гуманная педагогическая позиция. Глубокое понимание задач дошкольного образования. Забота о физическом и духовном здоровье воспитанников. Внимание к индивидуальности каждого ребёнка. Готовность и способность создавать и творчески обогащать предметно-развивающую и культурно-информационную образовательную среду. Умение целенаправленно работать с современными педагогическими технологиями, готовность экспериментировать, внедряя их. Способность к самообразованию и осознанному саморазвитию личности, готовность учиться на протяжении всей трудовой деятельности.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.