проводить учебные занятия по физике, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой; владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (исследовательская и проектная деятельность и т. п.); объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; разрабатывать и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде; применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; организовать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую и проектную; разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения физике с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности; осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях по физике; использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала);
Образование . Высшее или среднее педагогическое образование по физике или профпереподготовка по этому профилю с разрешением к педагогической деятельности. Умение использовать разные техники и методики преподавания . Организация учебного процесса . Владение технологиями проектной и исследовательской деятельности . Умение пользоваться специальными рабочими программами . Грамотная устная и письменная речь . Знание этики профессионального общения . Навыки разработки собственных методик преподавания . Опыт подготовки учащихся к сдаче государственных экзаменов . Владение методологией организации и проведения лабораторных работ . Заполнение отчётности и текущей документации . Среди личных качеств, необходимых учителю физики, можно выделить: Терпение и внимательность . Многие темы в курсе физики достаточно сложные, поэтому преподавателю нужно уметь понятно объяснять материал. Коммуникабельность . Учителю не обойтись без умения общаться с учениками и родителями, коллегами. Креативность . Преподаватель должен уметь использовать разные методы подачи материала, включая интерактивные игры, эксперименты и дискуссии. Организованность .

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.