Обследует воспитанников, обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанника, обучающегося, с учётом патологии речи.Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Учитель-логопед соответствии с ФГОС осуществляет психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений. Ведет индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.
Принимать участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Поддерживать связь с родителями (или лицами их заменяющими). Участвовать в формировании общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Регулярно повышает свою профессиональную квалификацию. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников, обучающихся на протяжении образовательной деятельности, во время коррекционных занятий. Следовать правилам и нормам охраны труда, санитарным правилам и нормам, правилам техники безопасности и противопожарной защиты. Соблюдать этические нормы поведения в быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога образовательного учреждения.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.