Педагог-психолог должен знать: - методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии; - методологические основы организации и проведения мониторинга личностных ипредметных результатов освоения адаптированной основной общеобразовательнойпрограммы обучающимися на всех уровнях общего образования; - методы психолого-педагогической диагностики, используемые в мониторингеоценки качества результатов и содержания образовательного процесса; - теорию и методы организации психологического исследования; - теории и методы педагогической психологии, историю и теории организации образовательного процесса; - методы статистического анализа данных психологического исследования
Основы психологии: основные понятия; теории, законыи принципы объясняющие поведение, мышление и эмоции человека. Психологическая диагностика. Психологическое консультирование

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.