Подробное описание вакансии

Обязанности

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Требования к соискателю

Образование . Высшее или среднее профессиональное образование в области, соответствующей предмету Русский язык и литература . 12 Медицинские осмотры . 12 При поступлении на работу необходимо пройти предварительный и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные обследования. 32 Знание предметов . Необходимо свободно владеть и понимать русский язык, а также изучить существенную часть правил и исключений. Также нужно знать ключевые произведения литературы и уметь работать с текстом: анализировать, интерпретировать и оценивать его. 4 Умение планировать и осуществлять учебную деятельность . Нужно разрабатывать рабочие программы по русскому языку и литературе и обеспечивать их выполнение. 32 Применение современных образовательных технологий . В том числе информационных и цифровых образовательных ресурсов. 32 Организация самостоятельной деятельности детей . В том числе проектной и исследовательской. 32 Объективная оценка знаний обучающихся . Это нужно делать на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.