Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
Аудирование понимать общую идею услышанного высказывания, уметь вычленять необходимую информацию из речевого потока. Чтение показывать навыки внимательного чтения, умение понимать общую идею прочитанного текста. Грамматика и лексика проверять знания грамматических правил (времена глаголов, модальные конструкции, условные предложения) и словарный запас. Устная часть формулировать мысли в форме связного высказывания.

Лучший поиск работы
BestTrud - Лучший поиск работы с абсолютно бесплатными сервисами по размещению и просмотров вакансии.